rappel contenu du cartable

Ce qu'il doit y avoir dans le cartable de façon régulière :

- Lundi :
Le porte -documents "fiches de lecture pour le soir" qui contient une nouvelle fiche le lundi et une nouvelle fiche le mardi.
L'agenda : à mardi et mercredi, il doit y avoir écrit "lire la fiche de lecture" (celles ci-dessus). A vendredi, il doit y avoir écrit "apprendre les mots de la dictée".
Le cahier violet qui reste dans le cartable jusqu'au vendredi pour apprendre les mots de la dictée.
Le cahier rouge

- Mardi :
Le porte-documents "fiches de lecture pour le soir" avec la fiche donnée le mardi.
L'agenda
Le cahier violet
Le cahier rouge

- Mercredi :
Le cahier violet
L'agenda parfois seulement si nous avons écrit quelque chose de nouveau.
Le cahier rouge.

- Jeudi
Le cahier violet (dernier jour pour apprendre les mots de la dictée)
Agenda.
Le cahier rouge.

- Vendredi
Le cahier jaune avec la dictée corrigée.
Le cahier violet avec une petite fiche de lecture.
Parfois le fichier de math pour le regarder et le signer.

Il peut y avoir parfois n'importe quel jour de la semaine :
- Le fichier "exercices"
- le fichier de lecture
- le cahier vert
- la pochette à élastiques avec des travaux à finir.
Nous les donnons en alternance pour que vous les consultiez avec votre enfant. C'est le moyen de suivre le travail fait en classe. Il faut les signer lorsqu'ils sont dans le cartable.

Pour ranger le cartable, nous montrons au tableau tout ce qu'il faut mettre dans le cartable. Ensuite nous vérifions ensemble quelques cartables. Chaque enfant est invité à vérifier en même temps. Nous prenons le temps de bien ranger.